ПРАЗДНИК ПЕРВОКЛАССНИКА

 Конкурсно – развлекательная театрализованная программа.

Действующие лица:

                             - Ведущий.

                                        - Сказочник.

                                        - Принцесса Бусинка.

                                        - Принцесса Кнопочка.

                                        - Людовик 1 – Математик.

                                        - Людовик 1,1 – Художник.

                                        - Нянька – Фея цветов.

                                        - Слуга – Маг, Волшебник.

Сказочник:

  В некотором царстве, некотором государстве жила – была принцесса

заморская. Была у нее коса длинная – предлинная, тоненькая – тонюсенькая, как соломинка. Были у принцессы глаза огромные, как блюдца с длинными ресницами. В своем царстве – государстве это была первая красавица. Звали ее Бусинка.

  Услыхала как – то Бусинка, что начался новый учебный год. И все идут в школу, учиться.

Принцесса Бусинка:

Хочу! Да что хочу, я просто буду там учиться!

Нянька:

Одумайся, Бусинка! Как хорошо дома! А эти дороги столько здоровья требуют. Ты устанешь, измучаешься.

Бусинка:

Нет, нет и нет! Еду! Сейчас же еду! Как это измучаюсь? А ты для чего? Охраняй меня от мучений!

Нянька:

Голубушка моя, дак стараюсь, чтоб помягче да повкуснее! Ну что ж, дорога дальняя – пойду собираться!

Бусинка:

Иди! Через пять минут едем!

Сказочник:

А в соседнем царстве – государстве жила – была принцесса с толстой – претолстой косой, но очень коротенькой. Были у нее прекрасные руки с музыкальными пальчиками.

Услыхала как – то принцесса, что начался новый учебный год и захотела тоже пойти учиться. А звали ее Кнопочка.

Кнопочка:

Поеду в школу! Среди учеников я буду самая умная!

Нянька:

Как скажешь, милая, да уж дорога дальняя.

Кнопочка:

Что дорога? Вели, чтоб впереди бежали, камни убирали, ямки засыпали, водичкой поливали – чтоб не пыльно!

Нянька:

Кнопочка ты наша, хоть и маленькая головка, а какая умненькая – водичкой поливай! Где же столько работников найти?

Кнопочка:

Вон смотри, сидят – ничего не делают!

(Кнопочка показывает в зал.)

Нянька:

И то правда! Пойду распоряжусь да буду авоськи ладить в дорогу!

Конкурс 1.

Сказочник:

А в другом соседнем государстве жили два принца. Одного звали Людовик 1, а другого, чтоб не говорить «второй» - Людовик 1,1 (первый, первый) или одиннадцатый.

Людовик 1:

Живем тут в глуши, только речка да свежий воздух, а больше ничего. Все так надоело!

Людовик 1,1:

Хоть из дворца убегай – никаких тебе потрясений, никаких тебе развлечений.

Людовик 1:

Давай хоть радио послушаем, что в мире делается.

(Включает радио.)

Голос из радио:

Внимание! Внимание! Приглашаем всех желающих учиться в 1 классе!

Людовик 1:

Сегодня же едем!

Людовик 1,1:

Эй, Митрошка!

Слуга:

Слушаю, ваше величие!

Людовик 1:

Готовь сани в дорогу!

Слуга:

Какие сани, батенька, одни телеги остались!

Людовик 1,1:

Это в переносном смысле.

Слуга:

Да не было у нас переносных саней, были только с полозьями, и те были да сплыли.

Людовик 1:

Фу ты, ну ты! С виду умный, а ничего понять не можешь! Собирай нас в дорогу, едем!

Слуга:

Эка, куда замахнулись! Ученики!

Людовик 1,1:

Едем, едем! Хватит нам в глуши сидеть. Мы хотим в школу, где все друг друга будут любить, и большие, и маленькие.

Ведущий:

Добрый день, дорогие первоклассники, уважаемые родители, учителя и гости. Сегодня мы собрались, чтобы отметить торжественное событие – Посвящение в первоклассники.

Бусинка:

А кто эти большие умные люди?

Ведущий:

Это учителя.

Бусинка:

Какие замечательные! А все эти человечки кто?

Ведущий:

Это ученики.

Бусинка:

Понятно. А почему эти человечки большие, а те совсем маленькие?

Ведущий:

Маленькие тоже хотят учиться.

Бусинка:

Это здорово! Такие маленькие и уже пришли в школу! А может, они не хотят здесь учиться?

Ведущий:

А мы у них сейчас спросим. Слово первоклассникам.

1-й чтец:

Летает паутина,

Осенний день лучист,

И падает с вершины

Кленовый желтый лист.

2-й чтец:

В этот день, такой веселый,

Первый раз мы входим в школу.

Будем в ней мы дружно жить

И с науками дружить,

Чтоб, когда мы подросли,

Нам помочь они могли.

3-й чтец:

Мы хотим быть,

Как старшеклассники.

Мы ведь их смена.

Мы – первоклассники, А пока мы будем учиться, как нас учит наша учительница.

 4-й чтец:

Нам, младшим остается здесь наследство:

Учебники, тетради, дневники.

Мы доверяем школе наше детство,

Как доверяли ей выпускники.

Песня.

  Ведущий:

Вы прослушали песню ______________________________________                                                                

Сколько же ребят пели эту песню? Мы сейчас пригласим Великого Математика, и он нам все объяснит. Встречайте! Это принц

Людовик 1!

Людовик 1:

Сколько было ребят, вы видели сами. Я – Великий Математик и детей не считаю, а только ворон!

 Меня волнуют великие дела. Я сделал величайшее открытие в математике! Какое? Сейчас узнаете и поймете, что вы в математике ничего не понимаете. Вот простой пример. Сколько будет 1+1? Два? А вот и нет. 1+1=1 (один). А сколько будет 1-1? Ноль?

А вот и нет 1-1=1 (один). Я вам сейчас это докажу.

Закон №1.

Сумма слагаемых равна их совместимости.

Возьмем один кусочек хлеба, положим сверху один кусочек сыра. Получим что? Один бутерброд. И не больше.

Поэтому 1 + 1 = 1. 

Закон №2.

Разность вычитаемых равна их употребимости.

Возьмем один бутерброд. Съедим один кусочек сыра. Останется что? Один кусочек хлеба.

Поэтому 1 – 1 = 1.

И таких примеров в жизни  очень много, но о них я расскажу вам позже.

Ведущий:

Аплодисменты Великому Математику Прибавлялкину – Отнималкину.

Конкурс 2.

Ведущий:

А сейчас дадим слово, вернее – кисть и краски художнику. Это Людовик 1,1 (первый, первый).

Людовик 1,1:

Я – художник будущего. Хотя уже сегодня вы немного узнаете обо мне. Кто – нибудь видел мои картины? Разве можно их не заметить? Я рисую солнечное утро на восходе, на небе рисую облака и тучи, рисую осень в лесу. И многое – многое другое. Вы видите мои картины каждый день, просто вы не знали, что это рисую я.

Я еще очень хорошо рисую портреты. Сейчас я вам покажу, потерпите 5 минут!

Ведущий:

Разве за пять минут можно нарисовать картину?

Людовик 1,1:

Можно! Я же будущая звезда! Вот рамка для будущей картины. Мне нужен помощник. Мальчик, иди сюда! Держи рамку, закрой глаза!Поворачивается к мальчику и рисует кистью у него на лице.

Оле -  оп! Готово! Мальчик, открой глаза. Самая настоящая, живая картина, живой, говорящий портрет! Он может моргать глазами. Мальчик, моргни (Мальчик моргает.) Может улыбаться! Мальчик, улыбнись (Мальчик улыбается.) Мальчик, у тебя хорошее настроение?

Мальчик:

Да, очень!

Людовик 1,1:

Мои картины создают очень хорошее, веселое, просто радостное настроение.

Ведущий:

Аплодисменты! Хотите, чтобы у вас было хорошее настроение – заказывайте свои портреты! Не опаздывайте!

Конкурс 3. 

Выходит Маг, Волшебник.

Людовик 1:

Как похож на нашего слугу Митрошку!

Людовик 1,1:

Да куда там нашему Митрошке до него! Да и дома он остался.

Маг:

Я  Великий Маг и Предсказатель! Мои пророчества всегда сбываются. Раньше нас называли звездочетами. Мы считали звезды на небе и самые яркие дарили людям.

Ведущий:

А что интересного вы можете предложить нам сегодня?

Маг:

Сегодня в этом зале я вижу много маленьких звездочек, которым предстоит дальнейшее обучение в этой школе. Пусть эти звездочки превратятся в большие и ярко светят людям. А сейчас… Закройте глаза и загадайте свое самое заветное желание. Я прикоснусь к вам своей волшебной палочкой, и в будущем ваши желания обязательно сбудутся! А еще я хочу подарить вам волшебные звезды, на которых написаны пожелания – я желаю вам быть добрыми, здоровыми, умными, любознательными, веселыми. 

Раздает звезды с пожеланиями.

Ведущий:

Аплодисменты нашему Волшебнику. А сейчас перед вами выступит Фея цветов.

Входит Фея цветов.

Кнопочка:

Как будто моя няня, но ведь этого не может быть!

Бусинка:

Это же настоящая Волшебница!

Фея цветов:

Здравствуйте, друзья! Я – Фея цветов. Школьные годы действительно чудесные. Запомните этот день! Запомните этот час! Сегодня особый праздник!

А сейчас торжественное обещание.

- Честью школы дорожить.      Да

- Вежливым и аккуратным быть.  Да   

- Содержать всегда в порядке книжки, прописи, тетрадки.   Да.

- Учить уроки не слегка, а как положено, наверняка.    Да.

Ведущий:

И все вместе мы еще раз поздравляем вас с тем, что вы теперь – первоклассники. Наш сегодняшний праздник подошел к концу. Но впереди у нас еще много новых радостных встреч.

В добрый час, дорогие ребята!